Outcome
1. 核心素養-自主學習
利用6w問題去引導學生思考，自主學習-毒品知識，
學生為學習中的主動者，教師為輔助角色。
2. 核心素養-溝通互動
互相幫忙，正向的競爭。

3. 素養評量
透過討論、報告、遊戲過程整體評量

4. 遊戲式教學法，學生能融入其中、樂於挑戰。雖然
備課辛苦，但教師教學現場輕鬆，學生開心。